| 000 | 01304nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c6572 _d6572 |
||
| 001 | 7761 | ||
| 005 | 20200727110029.0 | ||
| 008 | 181015s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | _cPK-IsLIS | ||
| 082 |
_a491.43 _bUd1 |
||
| 100 | _aUd-Din, Moeen (الدین، معین) | ||
| 245 | 0 |
_aHum urdu kesay perhain (ہم اُردُو کیسے پڑھائیں) _c/ Moeen-ud-Din (معین الدین) |
|
| 260 |
_bNazir Sons Publishers نظیر سنز پبلیشر, _aLahore (لاہور) : _c1989 |
||
| 300 | _a196 p. | ||
| 650 | _aUrdu Langauge (اردو زبان) | ||
| 942 | _cBK | ||
| 505 | 0 | _a1. زبان کی نوعیت 2. زبان کی اہمیت 3. زبان کی تعلیم 4. زبان بحیثیت علامت 5. اُردو زبان کا تعارف 6. اُردو کی ابتدا سےمتعلق مختلف نظریات 7. تدریسِ اُردو کے مقاصد 8. اُردو کا نصاب 9. سماعت اور گفتگو 10. پڑھنا 11. پڑھنا سِکھانے کے طریقے 12. لکھنا سکھانا 13. تدریسِ نثر 14. تدریسِ نظم 15. تدریسِ انشا 16. تدریسِ قواعد 17. طریقہ امتحان اور جانچ 18. امدادی اشیاء اور دیگر وسائل 19. درسی کتاب 20. بچوں کا ادب 21. سبق کے اشارات | |