Fun-e-taleem-o-tarbiyat (فنِ تعلیم و تربیت) (Record no. 17129)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 01093nam a2200181Ia 4500 |
001 - CONTROL NUMBER | |
control field | 14340 |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20201228114027.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 180702s9999 xx 000 0 und d |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Transcribing agency | PK-IsLIS |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 370 |
Item number | H963 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Hussain, Afzal (حسین، افضل) |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Title | Fun-e-taleem-o-tarbiyat (فنِ تعلیم و تربیت) |
Statement of responsibility, etc | / Afzal Hussain (افضل حسین) |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
Name of publisher, distributor, etc | Islamic Publications (اسلامک پبلیکیشنز), |
Place of publication, distribution, etc | Lahore (لاہور) : |
Date of publication, distribution, etc | 1983 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 616 p. |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name as entry element | Education (تعلیم) |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | Books |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
Formatted contents note | تعلیم و تربیت;<br/>تعلیم کا مفہوم;<br/>تعلیم و تربیت پر اثر انداز عوامل;<br/>تعلیم کا مقصد;<br/>مختلف تعلیمی نظریات;<br/>فن تعلیم و تربیت- اسوہ حسنہ کی روشنی میں;<br/>جدید تعلیم رجحانات;<br/>بچہ اور اس کی فطرت;<br/>جبلتیں اور جذبات;<br/>نشونما کے مراحل;<br/>چند اہم جبلتیں;<br/>بچوں کی تربیت;<br/>والدین اور تربیت;<br/>مربی اور تربیت کے اصول |
Withdrawn status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Source of acquisition | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
UE-Central Library | UE-Central Library | 21.12.2018 | U.E. | 370 H963 | T2112D | 21.12.2018 | 21.12.2018 | Books |